SMS og grammatikk

Nå har jeg gjennomført opplegget jeg skisserte tidligere. Først gikk vi gjennom vanlig setningsanalyse med verbal, subjekt, direkte objekt, indirekte objekt og adverbial. Elevene fikk flere setninger å bryne seg på og jeg gikk og sjekket om de fikk det til og det gjorde de fleste. Vi konstaterte sammen at det ble SVO. Så skrev de opp en melding fra sin mobil. Noen av dem kom opp på tavla også. De så at subjektet manglet stort sett alltid. Vi hadde også en brainstorming på tavla om hva som er typisk mobilspråk, og det kom mye fornuftig opp. De fortalte også at de skriver forskjellig etter hvem som er mottaker. Det ble en del morsomme meldinger også og av og til er det bra at læreren er treg til å skjønne alle forkortelsene, for en elev dikterte en melding med bare tall og bokstaver og før jeg rakk å skjønne den var det en annen elev som leste den opp og den var ikke helt fin for å si det slik. Jeg avsluttet timen med å si noe om det de selv også hadde funnet ut at en skriver forskjellig i skolesammenheng og når en sender mobilmeldinger. En ganske OK time med andre ord.